Система мониторинга качества дополнительного профессионального образования педагогических работников

Цели

- Приказ минобразования Рязанской области от 28.01.2020 №94 "Об утверждении положения о системе повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Рязанской области" (ссылка)

- Современные тенденции в системе повышения квалификации работников образования Рязанской области (ссылка)

- Управленческая модель научно-методического сопровождения региональной системы оценки качества образования (ссылка)

- Описание модели (ссылка)

Показатели, методы сбора информации, мониторинг

 - Приказ министерства образования и молодёжной политики Рязанской области от 28.01.2020 №102 "Об утверждении положения о системе мониторинга качества повышения квалификации работников образования Рязанской области" (ссылка)

- Для мониторинга качества дополнительного профессионального образования используется также анкетирование слушателей, прошедших обучение (ссылка)

Анализ, адресные рекомендации

- Рекомендации для руководителей общеобразовательных организаций Рязанской области по повышению квалификации педагогических кадров (ссылка)

- План-график курсов повышения квалификации на 2020 год (ссылка)

- Рекомендации УМО 2020 (ссылка)

- Рекомендации УМО 2020 (начальная школа) (ссылка)

- Результаты апробации модели использования ЕФОМ при оценке предметных и методических компетенций учителей в 2019 году (ссылка)

Меры, управленческие решения

- План работы методического совета  на 2020-2021 уч.год (ссылка)

Анализ эффективности принятых мер

Конкурентная среда в повышении квалификации:
Работники образования самостоятельно выбирают организацию и программу повышения квалификации, по которой будут обучаться.Повышение квалификации осуществляют:

- ОГБУ ДПО "РИРО  

-  "РГУ имени С.А. Есенина"

- АНО «Цифровой регион» "

- другие образовательные организации, реализующие программы дополнительного профессионального образования.