С 1 января 2014 года вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, который предусматривает целевые ориентиры дошкольного образования. Дошкольное образование стало обязательным уровнем общего образования в Российской Федерации. Модернизация системы дошкольного образования затронула структуру, содержание, технологии воспитания и обучения на всех уровнях.

    Сеть дошкольных образовательных учреждений Скопинского района включает 12 муниципальных дошкольных образовательных учреждений и 2 муниципальных образовательных учреждения, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования. На начало 2022-2023 учебного года в дошкольных учреждениях насчитывается 367 воспитанников, в дошкольных группах на базе филиалов школ – 32.         

    С 01 ноября 2022 года вступит в силу решение Скопинской районной Думы от 27.10.2022 года № «Об утверждении Порядка установления родительской платы за присмотр и уход за детьми в муниципальных образовательных учреждениях муниципального образования – Скопинский муниципальный район Рязанской области». В рамках рекомендаций Правительства РФ – размер родительской платы, сложившийся в настоящее время, сохраняется и не будет превышать 75 рублей в день. 

    В системе дошкольного образования насчитывается 53 педагога. Количественный состав на протяжении последних лет остаётся стабильным. 

    В кадровом потенциале дошкольного образования наблюдается тенденция к качественному росту: увеличивается число педагогов, имеющих квалификационные категории, участвующих в профессиональных конкурсах и других формах обобщения педагогического опыта на различных уровнях. Это позволяет талантливым педагогам заявить о себе, продолжать совершенствоваться.

    Стратегической целью развития образования является обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного, социально ориентированного развития.

    Большинство дошкольных образовательных учреждений района наращивают качество образования своих воспитанников, работая в инновационном режиме:

- предоставляются дополнительные образовательные услуги как от ДОО, так и от МБУДО «Центр внешкольной работы»;

-ведётся раннее обучение детей английскому языку (МДОУ «Детский сад «Радуга»» и МДОУ «Корневской детский сад»);

-осуществляется логопедическая помощь детям, имеющим определённые недостатки речевого развития (МДОУ «Успенский детский сад», МДОУ «Побединский детский сад», МДОУ «Корневской детский сад», МДОУ «Павелецкий детский сад»);

-предоставляются услуги по оказанию психологической помощи детям в МДОУ «Детский сад «Радуга», МДОУ "Корневской детский сад", МДОУ "Успенский детский сад", дошкольная группа МБОУ "Чулковская СОШ".    

    Для повышения доступности качественного дошкольного образования, являющегося стратегической целью государственной политики в области образования, необходимо решение таких задач, как:

-разработка основной общеобразовательной программы в соответствии с ФГОС и ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

-повышение качества образования на основе совершенствования технологий образования, обеспечивающих преемственность образовательных программ и запросов граждан;

-обновление материально-технической базы в соответствие с ФГОС,

-развитие сектора психолого-педагогического и консультационного сопровождения дошкольного образования, получаемого в условиях семьи,

-формирование кадровой политики, позволяющей удовлетворять потребность МДОУ в компетентных, высокомотивированных специалистах;

-сохранение и укрепление здоровья воспитанников на основе внедрения в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий;

-реализация основных мероприятий «дорожной карты».

    Ключевыми проблемами обеспечения доступности и качества дошкольного образования остается увеличение доли расходов на оборудование и создание современной материально-технической базы в соответствии с ФГОС дошкольного образования.

    На базе ДОУ функционируют консультативные пункты. Родители (законные представители) детей дошкольного возраста, посещающих и не посещающих детские сады, могут получить в них необходимую методическую, психолого-педагогическую, диагностическую и консультативную помощь без взимания платы по вопросам воспитания и образования дошкольников.

    Всю необходимую информацию можно получить в образовательной организации в очном режиме или в дистанционной форме на сайтах ДОУ.