26-27 августа 2013 года на базе МОУ «Вослебовская СОШ» состоялись районные предметные методические объединения педагогов Скопинского района.

Секция учителей начальных классов общеобразовательных учреждений прошла по теме «Итоги работы и перспективы развития системы начального образования в МОУ Скопинского района в условиях принятия ФЗ «Об образовании в РФ»».

Педагоги познакомились с ключевыми идеями ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», регионального закона «Об образовании в Рязанской области». Особое внимание было уделено изменениям, которые были внесены в ФГОС  НОО.

 В работе «круглого стола» были обсуждены такие актуальные вопросы, как «Проектирование современного урока в условиях реализации стандартов второго поколения», «Система оценивания достижений планируемых результатов», «Роль и место курса ОРКСЭ в учебно-воспитательном  процессе начального образования». По итогам работы выработаны методические рекомендации:

1. Изучить нормативно-правовые акты федерального и регионального уровней. («Закон об образовании в РФ», проекты приказов Минобрнауки России).

2. Активизировать работу по повышению качества математического образования учащихся через использование различных форм и методов методической работы.

3. Обеспечить развитие инновационной и экспериментальной деятельности с учащимися начальной школы.

4. Совершенствовать систему организации физического воспитания через повышение качества уроков физической культуры, проведение внеклассных мероприятий по формированию здорового образа жизни и укреплению здоровья учащихся.

5. Усилить взаимодействие с семьей и общественностью, используя новые эффективные формы воспитания. 

Учителя математики рассмотрели ключевые моменты «Концепции развития математического образования». Среди педагогов – математиков было проведено анкетирование на предмет необходимости включения конкретных мер в план мероприятий по реализации Концепции математического образования. Кроме того, было предложено оценить значимость данных мероприятий по 5 балльной шкале. Намечен комплекс мер по реализации данной концепции в общеобразовательных учреждениях Скопинского муниципального района.

Учителя иностранного языка работали над темой: «Современный урок иностранного языка в контексте требований ФГОС ООО». Содержательными и актуальными были выступления учителей: Кравцовой С.А., МОУ «Побединская СОШ» Она рассказала о создании личного сайта учителя иностранного языка. Кириллова Г.Д., учитель английского языка МОУ «Мало - Шелемишевская СОШ» поделилась опытом работы по проведению мероприятий в рамках предметной недели по английскому языку. Учителя наметили план работы на 2013- 2014 уч.год, одним из значимых и ярких событий которого будет «Фестиваль друзей инностранного языка».

Круглый стол учителей русского языка и литературы «Надо возвращаться домой…» (литература в школе или школа без литературы) был посвящен обсуждению перечня «100 книг» по истории, культуре и литературе народов Российской Федерации, рекомендуемых школьникам к самостоятельному прочтению. На данном мероприятии также были рассмотрены вопросы о вступлении в силу с 1 сентября 2013 года Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» и «Методические рекомендации по формированию культуры работы со словарями школьников и педагогов общеобразовательных учреждений в целях реализации положений ФГОС».

Были выработаны следующие рекомендации:

1. Каждому словеснику максимально использовать на уроках литературы богатейший материал русской литературы, несущей в себе не  только информационно-познавательные, но и нравственные начала.

2. Использовать субвенции школы на учебные расходы для оснащения кабинетов литературы различными электронными устройствами: электронными книгами, планшетами, принтерами – для обеспечения текстами художественных произведений, что особенно важно в условиях устаревшего фонда школьных библиотек.

3. Стремиться внимательно следить за работой различных объединений словесников, руководствоваться также Резолюцией Всероссийского съезда учителей русского языка и литературы, чтобы быть в курсе актуальных вопросов образования в целом и литературного в частности.

4. Продолжить широкое обсуждение критериев формирования списка «100 книг», которые должен прочитать каждый выпускник российской школы.

5. Добиваться, чтобы уроки литературы, расширяющие возможности воспитания, педагогического влияния на ребенка, позволяли формировать целостное представление о нравственно ценном опыте предшествующих поколений. 

Районное методическое объединение учителей истории и обществознания состоялось на тему «Структура современного урока истории и обществознания как основа организации деятельности учащихся», на котором обсуждались основные вопросы, стоящие перед учителями истории и обществознания в условиях введения ФГОС ООО». Затрагивались вопросы о перспективах исторического образования в свете перехода основной школы на ФГОС и о системе работы над формированием ключевых компетенций в ходе подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ. 

На данном мероприятии также был рассмотрен вопрос о вступлении в силу с 1 сентября 2013 года Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» и изучен проект историко-культурного стандарта (письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России от 22 07.2013 года №08-975 «Об историко-культурном стандарте»).